La musique reste source de bonheur, d’enthousiasme, de sensations fortes qui marquent une memoire.
Tres montre dans notre quotidien, elle est liee a la fete et a la danse, aux rites, et aux moments plus douloureux de l’existence. Elle peut offrir votre refuge, voire nous isoler du monde. On l’ecoute avec attention a la possibilite tout d’un concert, parfois elle passe plus inapercue : musique d’ambiance entendue avec hasard, presque avec accident, emission de radio suivie distraitement. Il arrive aussi qu’elle agresse et provoque des reactions de rejet et d’exasperation.
Notre musique reste un art exigeant, qui demande habilete technique et aptitudes theoriques. Elle impose souvent une formation longue, Complique, parfois aussi eprouvante, puis votre entrainement sans fin. Pour autant, les logiciels de creation musicale la rendent tout i l’heure plus accessible. Notre musique requiert egalement l’investissement de ceux qui l’ecoutent : moment, disponibilite, sensibilite, culture. Cependant, les criteres d’appreciation seront multiples, a l’instar d’une diversite des musiques.
Maintenant, les outils numeriques facilitent l’acces a des millions d’?uvres. Pourtant, que l’on soit en France ou n’importe ou dans le monde, on a mode a ecouter identiques musiques, analogues chansons ; on vibre a toutes les memes rythmes, on adule analogues stars. Magie de la communication moderne qui facilite la circulation des biens culturels et le partage, ou standardisation qui fait disparaitre les singularites nationales et regionales, la richesse comment utiliser teenchat et Notre diversite ? Comment meme coder sa « play list », alors que nos algorithmes sont capables d’anticiper nos panel ?
En tant qu’?uvres d’art, le morceau, la piece ou la chanson vont pouvoir aussi revetir une dimension sociale ou politique. Hymnes nationaux, chants revolutionnaires, chansons engagees, morceaux emblematiques de la generation, la musique prend differentes formes qui l’amenent a servir une cause. Elle devient Di?s lors la reference tout d’un groupe social, de la epoque, la cle tout d’un evenement historique. Doit-on aussi l’apprehender comme 1 art essentiellement federateur ? J’ai mode, la pression du collectif et de la norme laissent-elles encore une place a la singularite des styles musicaux ?
Mots-cles
Le, voix, instrument, silence, bruit, harmonie, dissonance, accord, note, chanson, morceau, composition, scie, danse, euphonie, cacophonie, polyphonie, contrepoint, tube, refrain, rengaine, leitmotiv, rythme, tempo, cadence, variations, melodie.
Musique classique, musique electronique, symphonie, musique populaire, varietes, musique folklorique, musique funebre, musique sacree, musique religieuse, requiem, musique de chambre, chant, opera, comedie-ballet, operette, musique militaire, musique de film, bande originale, jingle, jazz, rock’n’roll, rap, slam, comedie musicale, reggae, musique zen, musique serielle, dodecaphonisme, hymne, comptine, berceuse, musique d’ambiance, musique d’ascenseur, musique de supermarche, musique Afin de spots publicitaires, etc.
Musicien, compositeur, interprete, maitre, chanteur, cantatrice, rock star, beat-box, groupe, melomane, orchestre, fanfare, chorale, ch?ur, maitrise, musique d’harmonie.
Concert, festival, recital, bal musette, rave party, karaoke, musicotherapie, musique de jeu video, concours de chant, tele-crochet musical.
Conservatoire, academie, partition, solfege, gamme, improvisation, musique assistee via PC.
Expressions
J’ai musique adoucit les m?urs ; mettre votre bemol ; ne tirez jamais sur le pianiste ! ; travailler en musique ; regle comme du papier a musique ; se mettre au diapason ; c’est parti la musique ! ; aller plus vite que la musique ; c’est forcement la aussi chanson ; on connait la musique, etc. ; changer de refrain ; c’est de ce pipeau ! ; accordez toutes vos violons ; emboucher la trompette d’la Renommee ; sans tambour ni trompette ; un concert de louanges ; a cor et a cri ; aller crescendo ; faire crincrin ; pousser la chansonnette ; toucher la corde sensible ; avoir des tremolos dans la voix, etc.
Indications bibliographiques
Ces indications ne sont en pas de cas un planning de lectures. Elles constituent des pistes et des suggestions Afin de permettre a chaque enseignant de s’orienter dans la reflexion via le theme et d’elaborer le projet pedagogique.